Pelatihan Mendeley Dinilai Tingkatkan Literasi Digital Akademik Mahasiswa dan Dosen
PANGKALPINANG – Penggunaan aplikasi manajemen referensi ilmiah seperti Mendeley dinilai mampu meningkatkan literasi digital akademik di kalangan mahasiswa dan dosen. Hal itu terungkap dalam kegiatan pelatihan penggunaan aplikasi Mendeley yang digelar di sejumlah kampus sejak 2020 hingga 2025.
Pelatihan tersebut melibatkan sekitar 300 peserta yang berasal dari berbagai perguruan tinggi, di antaranya Universitas Bangka Belitung (UBB), Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung, Stisipol Pahlawan 12, hingga Universitas Islam Negeri (UIN) Syarif Hidayatullah Jakarta.
Ketua tim pelatihan, Yudi Septiawan, menyebutkan perkembangan teknologi digital seharusnya dapat mempermudah proses penulisan karya ilmiah, khususnya dalam pengelolaan sitasi dan daftar pustaka. Namun, masih banyak mahasiswa maupun dosen yang menggunakan cara manual dalam menyusun referensi ilmiah.
“Masih ditemukan mahasiswa dan pendidik yang menggunakan sitasi manual. Hal ini rentan menimbulkan kesalahan kutip dan berpotensi mengarah pada plagiarisme,” tulis tim peneliti dalam artikel tersebut.
Dalam pelatihan itu, peserta diajarkan mulai dari instalasi aplikasi, registrasi akun, pengelolaan metadata referensi, hingga praktik membuat sitasi otomatis melalui Microsoft Word. Selain itu, peserta juga dikenalkan dengan aplikasi tambahan pencarian artikel ilmiah, yakni Publish or Perish.
Metode pelatihan dilakukan secara aktif dan partisipatif. Tim pelatih mendampingi peserta secara langsung saat mengoperasikan aplikasi Mendeley. Kegiatan berlangsung secara daring maupun luring di berbagai kampus.
Hasil evaluasi menunjukkan sekitar 80 persen peserta atau sekitar 240 orang belum memahami penggunaan Mendeley sebelum pelatihan berlangsung. Setelah mengikuti kegiatan, sebagian besar peserta dinilai mampu memahami pengelolaan referensi ilmiah secara digital.
Tim pelaksana juga mencatat sejumlah peserta mulai menyebarluaskan pengetahuan yang diperoleh kepada rekan sesama mahasiswa dan dosen di lingkungan masing-masing.
Menurut penulis, pelatihan semacam ini perlu dilakukan secara berkelanjutan di lingkungan perguruan tinggi. Selain mendukung penyusunan skripsi dan artikel ilmiah, penggunaan aplikasi sitasi dinilai dapat meningkatkan kualitas penulisan akademik sekaligus mencegah praktik plagiarisme.
Sumber: Septiawan, Y., Kurniati, E., Aulia, J., Yusuf, M., Alamsyah, M., Latifah, A., & Ginting, D. (2026). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley untuk Meningkatkan Literasi Digital Akademik dalam Pengelolaan Referensi Ilmiah. Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma, 7(1), 299-307. https://doi.org/10.26874/jakw.v7i1.1273